Bulletin municipal de Trizay - Chaleuil 85

16 des rencontres authentiques avec les populations locales, de mieux comprendre leur quotidien et d’apprendre de leurs valeurs et traditions. Ce projet représentait une belle opportunité d’élargir nos horizons tout en contribuant à un échange solidaire. Quel itinéraire avez-vous suivi au Maroc et qu’avez-vous visité là-bas ? Au cours de ce séjour, près de 5200 kilomètres ont été parcourus en minibus. Les jeunes qui passaient leur permis AM (cyclomoteur) ont, quant à eux, piloté leurs scooters pendant 300 kilomètres. Arrivé à Tanger, le convoi a traversé de nombreux villages comme Asilah, ErRachida (zone de montagne), Erfoud (désert), Rissani, Merzouga, Skoura, Ait Ben Haddou, Ouarzazate et Marrakech. Sur le parcours, nous avons pu appréhender la vie en collectivité, découvrir de nouveaux paysages et de nouvelles cultures, donner un peu de temps et de soutien aux populations locales : Musée Zaouia Sidi Houa (une école, un refuge pour les gens de passage, un musée), le club de foot de Erfoud à qui un don de vêtements de foot et de ballons a été fait, l’association Nabaa El Isshan (œuvre pour l’alphabétisation des femmes, coopérative féminine), l’association Taghbalout (jardin d’enfants et atelier d’insertion de femmes), Imassine (mise en place d’activité extra-scolaires, gestion d’une ambulance et acheminement de l’eau potable dans le village). Nous avons pu aussi profiter de paysages exceptionnels et de visites atypiques (souk, désert, palais, studios Atlas…). Qu’avez-vous appris sur la vie au quotidien des populations marocaines ? Nous avons remarqué que beaucoup de personnes vivent dans des conditions modestes. L’accès à l’eau courante n’est pas toujours assuré surtout dans les villages isolés. Les infrastructures, notamment pour l’éducation et les transports, sont parfois limitées. Contrairement à la France, les enfants ne disposent pas de transport scolaire pour se rendre à l’école. Selon la météo, notamment en cas de pluie, les enfants ne peuvent pas se rendre à l’école car ils doivent parfois traverser à pieds des cours d’eau. Nous avons été impressionnés par la curiosité des jeunes marocains, leur envie d’apprendre et leur gentillesse. Malgré les difficultés qu’ils rencontrent au quotidien, les habitants nous ont accueillis avec le sourire et beaucoup de chaleur. Leur capacité à rester positifs et accueillants, même dans des conditions de vie parfois précaires, est une véritable leçon de vie. Quelles images retiendrez-vous de ce séjour ? Les images qui resteront gravées dans nos mémoires sont d’abord le contraste entre les conditions de vie modestes et la richesse culturelle du pays, mais aussi la résilience des habitants face aux difficultés. Le désert, avec ses vastes étendues de sable, symbolise à la fois la beauté et les défis du Maroc. Enfin, un autre aspect frappant a été celui des déchets que nous pouvions observer un peu partout, que ce soit dans les parcs ou aux bords des routes. Cela nous a poussés à réfléchir sur l’impact environnemental et des solutions liées à la gestion des déchets dans certains pays. Quels ont été les moments forts de ce séjour ? Nous avons beaucoup apprécié les échanges que nous avons pu avoir avec les associations et les écoles localement. Ces moments nous ont permis de mieux comprendre leur mode de vie, leurs défis quotidiens, mais aussi leur esprit de solidarité et leur volonté d’améliorer leurs conditions de vie, en particulier pour les enfants. Sur le plan des activités, la balade en quad et en dromadaire, la découverte de paysages magnifiques en famille ont été des expériences mémorables. La municipalité remercie Nadia et Stéphane (les parents) et Clélia, Maël et Erwan (leurs enfants), de nous avoir fait partager leurs expériences de ce séjour en famille. L’ASSOCIATION DES PARENTS D’ÉLÈVES DE TRIZAY Comme chaque année, l’APE se réunit et se renouvelle à la rentrée scolaire ; Son Objectif : Organiser desmanifestations et animer les temps forts de l’année afin de récolter des fonds pour participer au financement des projets scolaires (sorties éducatives, sorties de fin d’année…) L’Assemblée Générale a eu lieu le 17 Septembre 2024. Lors de cette réunion, ÉDUCATION-ENFANCE-JEUNESSE